Lesen Sie, wie AGO im Unterricht eingesetzt wird
Warum AGO für die Bildung?
Mit automatischen Anpassungen an wechselnde Bedingungen liefert AGO jedes Mal gleichbleibende Ergebnisse. Die Studierenden müssen weniger zweifeln und können mehr Zeit darauf verwenden, durch praktisches Üben Fähigkeiten aufzubauen. Das stärkt Selbstvertrauen und Neugier.
Mit AGO lassen sich C-41, E-6, ECN-2 und sogar RA-4-Abzüge ganz einfach wieder in den Unterricht holen. Im Unterricht wie zu Hause eröffnet es neue Möglichkeiten, durch praktische Erfahrung in der Farbentwicklung zu lernen.
Dank der Geschwindigkeit und Zuverlässigkeit von AGO können Lehrkräfte in einer einzigen Unterrichtsstunde mehrere Filme entwickeln. So erhalten mehr Studierende die praktische Erfahrung, die sie brauchen, auch bei engen Zeitplänen.
Lehrkräfte schätzen AGO für seine Zuverlässigkeit, während die Studierenden durch die direkte Arbeit am Prozess praxisnahe Fähigkeiten erwerben. Es ist ein Werkzeug zum Selbermachen, das sich ganz natürlich in die moderne Ausbildung in analoger Fotografie einfügt.
Erfahrungen im Unterricht mit dem AGO Film Processor an der Buckinghamshire College Group
Wie ein Fotografiekurs den AGO Film Processor in den Unterrichtsalltag integriert hat. Die Studierenden konnten zum ersten Mal seit Jahren ihre eigenen Filme entwickeln, in Farbe und in Schwarzweiß, und ersetzten dabei defekte Großtanks (Deep Tanks) durch eine praktischere und zuverlässigere Lösung.
Der AGO Processor für Abschlussarbeit und Lehre an der Estnischen Kunstakademie
Noahs Erfahrung zeigt, dass der AGO Film Processor sowohl Projekte von Studierenden als auch die Lehre unterstützen kann. Für seine Abschlussarbeit hat er 25–30 Rollen C-41-Film effizient und kostengünstig entwickelt. Als er später an der Universität einen Farbdunkelkammer-Workshop leitete, fanden sich die Studierenden dank des intuitiven Designs von AGO schnell in den Prozess ein.